Особенности труда жителей Краснодарского края.

Статья о самоопределении подростков в жизни

В век информационных технологий овладение информационной культурой стоит во главе угла образовательного процесса. С помощью удачного сочетаноя информационно-коммуникационных технологий можно добиться не только повышения интереса к предмету, но и активизации познавательной деятельности учащихся на уроках.

Урок "Потребитель и закон" был разработан для 11-го класса социально-экономического профиля. Учащиеся на уроке знакомятся с законом о "Защите прав потребителя". С помощью игровых и информационно-коммуникационных технологий, учащиеся смотстоятельно добывают материал из Интернет, решают экономические задачи.

Урок "Занятые и безоаботные " разработан для 10 - го профильного социально-экономического класса. На уроке удачно сочетается применение информационно-коммуникационных технологий и игровых технологий, что позволяет добиться активизации познавательной деятельности учащихся на уроке.

Анатомо-физиологические
Социопсихологические особенности

Поскольку погрешности измерений определяют лишь зону неопределенности результатов, их не требуется знать очень точно.В окончательной записи погрешность измерения принято выражать числом с одним или двумя значащими цифрами, Эмпирически были установлены следующие правила округления рассчитанного значения погрешности и полученного результата измерения.

40 решенных задач.
Примеры решения задач по теории вероятностей и мат. статистике. В контрольной работе подробно разбираются задачи по теории вероятностей и математической статистике (Теория вероятности: классическая формула, теоремы сложения и умножения, формула полной вероятности, формула Байеса, формула Бернулли, теоремы Лапласа. Мат. статистика: математическое ожидание, дисперсия и среднее квадратическое отклонение, многоугольник распределения, полигон частот, корреляционная зависимость и т. д.

Скачать в формате ".doc"

Разберём задачу на определение скорости движения точки. Пусть материальная точка движется неравномерно и прямолинейно согласно закону , где — время, — путь. Средняя скорость движения за время будет равна

.

В древние времена о внутреннем устройстве организма люди узнавали, разделывая туши убитых животных. Войны и человеческие жертвоприно шения пополняли представления о том, что находится у каждого под кожей. Сохранившиеся до наших дней наскальные рисунки подтверждают, что уже первобытному человеку было хорошо известно расположение важнейших органов тела. Все эти знания постепенно оформились в науку о строении тела — анатомию (от греч. «анатоме» — «рассечение», «расчленение....